為加強和推進學院（中心）基層黨建工作，紮實做好黨支部標準化規範化建設，結合學院（中心）實際，製定本方案。
一、指導思想
根據自治區黨委有關部署要求和教育部黨組《關於高校黨組織“對標爭優”建設計劃的實施意見》和自治區高等學校工委《廣西高校黨支部“創優爭星”工程實施方案》，結合學院（中心）黨建工作實際，以支部建設標準化規範化為目標，以量化管理為手段，以考核工作優劣為原則，通過定職責、定任務、抓管理，推動基層黨組織、基層黨組織負責人和黨員管理的標準化、規範化。充分調動各基層黨組織、黨員幹部和廣大黨員的積極性，鞏固黨的執政基。貧車慕ㄉ韜徒逃萄Чぷ饜鞣⒄。
二、“星級”考核評議標準
本“爭星創優”活動對象為各基層黨組織，星級考核評議設置最高為五星，實行動態管理。“五星”分別是：業績星、學習星、隊伍星、管理星、發展星。支部“星級”考核評議標準如下：
1.業績星。支部年度工作成效顯著，得到教職工的廣泛認可，獲得相應的榮譽、嘉獎，支部黨員個人在年度黨務工作、教育教學、課題科研、比賽競賽中取得優異成績。
2.學習星。支部每月按時定期召開支部大會，按期組織黨員開展集中學習，落實黨員上黨課製度，支部黨員積極主動學習，自覺參加黨支部組織的活動，自覺以身邊優秀黨員為榜樣，不斷提升自身黨性修養，支部積極組織黨員開展黨性教育實踐及互動。
3.隊伍星。支部委員成員齊全，支委有凝聚力和戰鬥力，辦事公道，作風正派，堅持原則，認真貫徹執行廉潔自律的各種規定，無以權謀私現象。發展黨員程序嚴格，規範黨員政治生日活動，黨員活動室建設規範，能夠組織黨員、幹部定期參加集中教育和培訓。
4.管理星。重視抓好黨員幹部和群眾的管理，無教職工違法違紀案件發生，注重黨建帶動教育教學工作，關注本支部黨員個人問題，幫組教師成長。自覺遵守法律法規，支部風貌好。廣泛宣傳黨的方針政策和相關文件精神，做好黨員幹部及廣大黨員的黨性教育工作。群眾的滿意度高，群眾監督的渠道暢通、有效。
5.發展星。支部具有本支部特色的黨建工作亮點、項目，能夠完成黨員發展指標要求，支部沒有無故超過3年未發展的積極分子、發展對象庫存現象。主動發掘本支部的模範黨員，並在支部內部進行表揚，為身邊的黨員樹立榜樣，讓做實事的黨員實實在在感受到黨的關注與關懷。
三、考核評估方法
在學院黨建工作領導小組領導下，由學院（中心）各黨口職能部門主要負責人和各基礎黨組織負責人或代表組成考核評議小組，負責對各個基層黨組織“爭星創優”工作進行考核。
1.考核。每年年底，從考核評議小組中抽幾名成員對照考核評議標準開展考核工作，根據各基層黨組織當年工作實際開展情況，查看相關台賬資料，按照每個星級的標準要求，逐個星級對每個基層黨組織進行考核打分，以無記名形式填寫《“爭星創優”民主評議票》（附件1）。其中業績星滿分24分，學習星滿分20分，隊伍星滿分20分，管理星滿分20分，發展星滿分16分。業績星、學習星、隊伍星、管理星考核總分低於15分、發展星考核總分低於10分的不得擁有相應的星。
2.評議。學院組織部（人事處）負責組織召開評議會議，評議時，先宣布考核評議標準，由與會人員查看評議材料，然後填寫《“爭星創優”支部星數匯總表》（附件2）。每個星得星數量為總數2/3（含2/3）的，則相應的基層黨組織獲得該星。
3.結果匯總。考核評議結束後，由組織部（人事處）推薦專人負責匯總各星名評議結果，根據得星多少確定各基層黨組織取得的星級。
4.其他情況
出現下列情況之一的，取消評選資格：
（1）發生黨員幹部瀆職、違紀違法或者腐敗案例的；
（2）不能正？棺櫓疃。
（3）參評材料與事實不符，弄虛做假的。
四、結果運用
各基層黨組織取得星數多少將作為下一年支部黨建經費多少的重要依據，將取得五星的黨組織作為先進基層黨組織進行表彰獎勵。對2星級以下、黨組織軟弱渙散、工作難以正？溝氖敵兄氐愎芾恚裳г旱澄岢鮒Р課鋇髡蚣姓僖餳。
五、組織領導
1.成立考核評議小組，成員由學院黨委領導班子、各支部負責人和各黨口部門負責人構成。
2.在學院（中心）開展“爭星創優”活動，是完善延伸基層黨組織標準化規範化建設的一項重大舉措。各基層黨組織要高度重視，真正把這項工作列入重要議事日程。特別是各基層黨組織負責人作為基層組織建設工作的直接責任人，要對這項工作負總責，親自抓。要建立相應組織，加強對這項工作的組織領導。
附件：
1.“爭星創優”民主評議票
2.“爭星創優”支部星數匯總表
3.基層黨組織“星級”考核評議標準
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2020年7月25日
附件1：
“爭星創優”民主評議票
支部名稱 |
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星名 |
業績星 |
學習星 |
隊伍星 |
管理星 |
發展星 |
分值 |
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附件2：
“爭星創優”支部星數匯總表
支部名稱 |
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星名 |
業績星 |
學習星 |
隊伍星 |
管理星 |
發展星 |
得數/總數 |
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附件3：
基層黨組織“星級”考核評議標準
星名 |
執行標準 |
得分 |
總分 |
業績星 （滿分24分） |
支部年度所得榮譽、嘉獎，校級每項加2分，市級以上加4分。（滿分4分） |
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支部黨員個人年度獲黨內表彰，校級每人次加1分，市級以上每人次加2分。（滿分4分） |
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支部黨員獲教學成果獎、“好教師”、“優秀教師”等獎項，校級每項1分，市級以上每項2分。（滿分4分） |
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支部黨員個人年度主持教學、科研課題，校級課題每項加1分，市級以上每項2分。（滿分6分） |
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支部黨員個人參加比賽或指導學生參加比賽獲獎，校級每人次0.2分，市級每人次1分，區級每人次2分，國家級每人次6分。（滿分6分） |
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學習星 （滿分20分） |
支部黨員積極主動學習，築牢馬克思主義主流意識形態陣地。支部學習強國積分平均分達上級要求，且超過本支部最高分的一半的黨員人數超過支部黨員總數的2/3的加4分，超過1/2的加2分，不足1/2的0分。（滿分4分） |
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支部積極組織本支部黨員集中學習黨員先進事跡、傳達黨內違紀違規事跡，引導黨員發表學習心得，不斷督促黨員自覺以好黨員為榜樣看齊，不斷提升自身黨性修養，爭做好黨員。每個學習事跡加1分。（滿分4分） |
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支部每個月按時定期召開支部大會，組織黨員開展集中學習。無故缺少一次會議扣1分。（滿分4分） |
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實行黨員上黨課製度，普通黨員上黨課，每次加0.5分，黨員幹部上黨課，每次加1分。（滿分4分） |
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組織黨員外出參觀學習實踐，或開展具有本支部特色的全體黨員學習活動，每次加2分。（滿分4分） |
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隊伍星 （滿分20分） |
支部委員成員上下一心，有凝聚力和戰鬥力，辦事公道，作風正派，堅持原則，認真貫徹執行廉潔自律的各種規定，無以權謀私現象。支部黨員個人有違規違紀1次以上扣4分。（滿分4分） |
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發展黨員程序嚴格，支委成員對發展黨員程序了然於心。隨機抽查支委成員工作業務熟悉情況，對於不熟悉發展黨員程序的，每次扣1分。（滿分4分） |
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規範黨員政治生日，帶領黨員重溫入黨誓詞，督促黨員按時足額繳納黨費。年度少一名黨員不過政治生日的扣0.2分，無故不繳納黨費的，每人扣0.2分。（滿分4分） |
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支部支委齊全，按時換屆，杜絕支部軟弱渙散，每少一位支委扣1分。（滿分4分） |
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積極組織入黨積極分子、發展對象、預備黨員、正式黨員、黨員幹部定期參加集中教育或培訓，每次加2分。（滿分4分） |
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管理星 （滿分20分） |
重視抓好"三會一課"、組織生活會、民主評議黨員、談心談話等組織生活程序標準，抓好黨員和群眾管理，形成以好的黨風帶動好的教育教學風，以好的教育教學風促進好的黨風的新格局。支部所包含的部門、係部無教職工、幹部違法違紀案件發生，無教職工教學事故發生，無安全重大、特大事件發生。一旦有案例發生則扣4分。（滿分4分） |
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黨建帶動教育教學工作，幫組教師成長，每個案例加2分。（滿分4分） |
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支部負責人嚴以律己、做好榜樣，關注本支部黨員個人成長問題，主動開展“書記半月談”工作，定期對黨員進行麵對麵、一對一談話工作。每次加0.2分。（滿分3分） |
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廣泛宣傳黨的方針政策和相關文件精神，做好黨員幹部及廣大黨員的黨性教育工作，積極帶領黨員參加誌願活動，每次活動加1分。（滿分3分） |
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民族團結創建工作正？，無宗教滲透現象發生，黨外代表人士發揮作用明顯，黨外人士獲獎的，校級每人次加1分，市級以上每人次加2分。（滿分3分） |
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按製度規定保障民主監督，支部工作紮實認真，無弄虛作假行為，群眾的滿意度高,群眾監督的渠道暢通、有效。有群眾投訴的扣4分。（滿分3分） |
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發展星 （滿分16分） |
具有本支部特色的黨建工作亮點、項目。每案例、每項加3分。（滿分6分） |
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年初報了預發展黨員數後，能夠完成黨員發展指標要求，不能完成的，每人扣1分；支部無故有超過3年未發展的積極分子、發展對象庫存的，每人扣1分。（滿分6分） |
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主動發掘本支部的模範黨員，並在支部內部進行表揚，為身邊的黨員樹立榜樣，讓做實事的黨員實實在在感受到黨的關注與關懷。每樹立一位模範黨員加2分。（滿分4分） |
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