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    10月16日，學院召開了行動學習階段工作匯報會。梧州市委副秘書長、學院黨委書記、行動學習領導小組組長張淩貞、學院黨委副書記、行動學習推動小組組長韋民出席了會議。學院行動學習推動小組成員、執行辦工作人員、各課題組負責人、各部門負責人參加了會議。
    自從行動學習啟動後，經過認真研討，學院確定了6個院級課題，各係部處室也結合工作實際確定了本部門的課題，形成了院係兩級緊密相聯的課題集群，營造了個個部門有課題，人人參與課題研究，院係課題齊頭並進，工作學習兼顧的可喜局麵，掀起一股行動學習的熱潮。經過一段時間的學習和實踐，各課題組的行動學習均取得了不小的進展，基本都製訂了項目實施方案和項目推進時間表，大多已經進入推動實施階段。在匯報會上，各課題組負責人分別報告了前一階段開展行動學習的情況，介紹了下一階段的計劃。大部分課題組表示將在明年的6月份前結題，最早的將於今年底結題，最晚的計劃明年10月份結題。
    會上，梧州市委副秘書長、學院黨委書記、行動學習領導小組組長張淩貞仔細聽取了匯報後，對學院當前行動學習開展的總體情況示肯定，認為院係兩級行動學習的課題覆蓋教學、科研、管理等領域，與工作緊密結合，針對性強，絕大部分課題定得不錯。張淩貞書記闡述了開展行動學習的意義，強調指出，開展行動學習的過程也是職工素質提高的過程。運用行動學習法，能夠集思廣益，容易找到解決問題的辦法，職工也能通過幹中學，學中幹，不斷增長才幹，提高能力。她要求各課題組切實把學習與工作認真結合起來，通過課題研究來解決實際工作難題，實現“用行動學習促進教學,用行動學習促進科研”的目標。行動學習課題形成階段性成果和結題後，必將極大地促進學院的科學發展。
    張書記隨後提了四點要求：一是各課題組、各係部在行動學習開展過程中，務必要注意形成資料，要把開展過程中的新進展新舉措及時向執行辦匯報，以便執行辦匯集信息，掌握各組動態；二是簡報及相關信息的上報要有規範程序；三是執行辦要深入各小組、各係部調研，隨時了解小組工作進展情況。要把做得較好的小組的做法和經驗在向各課題組、各處（室）、係部宣傳推廣，以便大家借鑒；四是行動學習所有的資料，包括圖片、文字、語音等要分類整理，紙質材料、電子文檔均要有，要形成完整的檔案，按照檔案管理的要求規範管理。待所有課題研究完成後，行動學習領導小組要將研究成果結集成書。
    學院黨委副書記、行動學習推動小組組長韋民一同出席了匯報會。她肯定了各個課題組及各處（室）係部的工作，同時指出各組之間工作進度不均衡，要求進度慢的小組要加快進程，努力推進工作。

匯報會現場

張淩貞書記（左）、韋民副書記（右）在聽取匯報