10月16日,學院召開了行動學習階段工作匯報會。梧州市委副秘書長、學院黨委書記、行動學習領導小組組長張淩貞、學院黨委副書記、行動學習推動小組組長韋民出席了會議。學院行動學習推動小組成員、執行辦工作人員、各課題組負責人、各部門負責人參加了會議。
自從行動學習啟動後,經過認真研討,學院確定了6個院級課題,各係部處室也結合工作實際確定了本部門的課題,形成了院係兩級緊密相聯的課題集群,營造了個個部門有課題,人人參與課題研究,院係課題齊頭並進,工作學習兼顧的可喜局麵,掀起一股行動學習的熱潮。經過一段時間的學習和實踐,各課題組的行動學習均取得了不小的進展,基本都製訂了項目實施方案和項目推進時間表,大多已經進入推動實施階段。在匯報會上,各課題組負責人分別報告了前一階段開展行動學習的情況,介紹了下一階段的計劃。大部分課題組表示將在明年的6月份前結題,最早的將於今年底結題,最晚的計劃明年10月份結題。
會上,梧州市委副秘書長、學院黨委書記、行動學習領導小組組長張淩貞仔細聽取了匯報後,對學院當前行動學習開展的總體情況示肯定,認為院係兩級行動學習的課題覆蓋教學、科研、管理等領域,與工作緊密結合,針對性強,絕大部分課題定得不錯。張淩貞書記闡述了開展行動學習的意義,強調指出,開展行動學習的過程也是職工素質提高的過程。運用行動學習法,能夠集思廣益,容易找到解決問題的辦法,職工也能通過幹中學,學中幹,不斷增長才幹,提高能力。她要求各課題組切實把學習與工作認真結合起來,通過課題研究來解決實際工作難題,實現“用行動學習促進教學,用行動學習促進科研”的目標。行動學習課題形成階段性成果和結題後,必將極大地促進學院的科學發展。
張書記隨後提了四點要求:一是各課題組、各係部在行動學習開展過程中,務必要注意形成資料,要把開展過程中的新進展新舉措及時向執行辦匯報,以便執行辦匯集信息,掌握各組動態;二是簡報及相關信息的上報要有規範程序;三是執行辦要深入各小組、各係部調研,隨時了解小組工作進展情況。要把做得較好的小組的做法和經驗在向各課題組、各處(室)、係部宣傳推廣,以便大家借鑒;四是行動學習所有的資料,包括圖片、文字、語音等要分類整理,紙質材料、電子文檔均要有,要形成完整的檔案,按照檔案管理的要求規範管理。待所有課題研究完成後,行動學習領導小組要將研究成果結集成書。
學院黨委副書記、行動學習推動小組組長韋民一同出席了匯報會。她肯定了各個課題組及各處(室)係部的工作,同時指出各組之間工作進度不均衡,要求進度慢的小組要加快進程,努力推進工作。

匯報會現場

張淩貞書記(左)、韋民副書記(右)在聽取匯報