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        【 梧職院 戰疫情 鑄平安】學院黨委書記與思政課教師代表就疫情期間在線教學情況舉行網絡座談會

        發布時間:2020年03月10日 21:06  作者:王宇  資料來源:教學科研處

        3月9日下午,在教育部社科司組織“全國大學生同上一堂疫情防控思政大課”結束之後,學院召開在線教學情況網絡座談會,學院黨委書記時偉、學院副院長姚冰、辦公室主任許昕出席會議,與學院思政課教師、專業課教師代表進行了網絡座談。與會人員就學院思政課程,尤其是結合目前疫情期間如何通過線上教學的形式,推進思政課程的建設,以及如何將當前全國人民團結一致抗擊疫情的感人事跡,融入到每一節課程的教學中等問題展開了熱烈的研討。

        時偉就疫情防控期間和今後的思政工作、上好思政課以及課程思政工作談幾點意見。一是要領悟思政之心在於提升育人質量。要依據《奇漫屋免費漫畫下拉式古風漫下載-奇漫屋免費漫畫app官方版下載 v1.6.0安卓版第二次黨代會工作報告》精神,加快專業內涵改革和建設,提升現代職業教育思想理念,把思想政治工作貫穿教育教學全過程,實現知識傳授、能力培養與價值引領的有機統一。進一步加強我?緯趟頰工作,盡快完善全校性的推進工作方案,想方設法推進政治課專職教師、專業課教師和輔導員等學生工作者以及領導幹部的思政工作能力,增強師生“四個意識”,堅定“四個自信”,堅決做到“兩個維護”,切實提高學生的政治意識、家國情懷和社會責任感,保證社會主義辦學方向。

        二是要明確思政之路在於堅持“五育並舉”。要深挖德育素材,融入課堂教學,尤其是結合當前新冠肺炎疫情防控工作現實題材,大力弘揚全民戰“疫”的先進典型和感人事跡,強化對學生的愛國主義教育以及社會主義核心價值觀的教育。創新智育內容,引領學習目的,善於結合當前現實,講透理論的引導內涵善於挖掘思政要素,引領學生為何而學。提高身體綜合素質,倡導終身體育。充實美育熏陶,“美麗”學生心靈,加強校園文化建設、環境建設和工匠精神建設。重視勞動價值,磨煉吃苦耐勞的品質,結合當前梧州市“四城聯創”的工作需求,抓好文明習慣培養、文明素養提升。

        三是要認識思政之基在於激勵條件的保障。在政策上,學校要盡快建立“三全育人機製”出台課程思政工作方案,推動全校育人質量提升。在組織上,把做好疫情防控期間思政課教學組織工作,切實把本校思政課教師組織好、把本校學生動員好、把各種資源整合好。在隊伍保障上,從師資隊伍建設、課程建設、經費配套等方麵全力保障思政教師隊伍的建設,配足配強思政教育師資隊伍,在全校推動形成人人講思政的格局。在監督評估上,製定思政課程與課程思政建設的標準鏈和評價機製,持續推進課程的優化與改進。

        座談會中老師們踴躍發言,思政部副主任黃永瓊老師介紹了結合當前疫情防控這一重大現實教材,思政部老師們集體研究,集體備課,製作了統一的課件、視頻等教學資源,受到了學生的認可和歡迎。同時也提出了職教雲平台不穩定、學生作業提交受到影響等問題。

        思政部徐樺敏老師提到在接下來的教學中,還將繼續探索職教雲平台的功能,希望學院的網絡設施能夠進一步優化,學生返:竽芄患絛衷諞丫〉玫南呱轄萄У木橛朊媸誚萄Ы岷掀鵠,使得學生盡快適應線上線下教學改革的展開。

        衛職部古董明老師來自醫院護理一線,從自身的工作經曆出發談到對學生職業理想和職業道德的教育。仇曉霞老師作為輔導員兼任思政課教學的教師代表,談到了輔導員在思政教學中的角色與任務,總結出輔導員對學生的教育應該不分課堂內外,全麵育人。

        經管係薛以平老師從本學期擔任的課程教學的角度,引導學生關注社會、學會感恩。教育係鄧宗琦老師介紹了教育係學前教育專業將培養學生人生觀、兒童觀等教育理念的隱性內容,融入課程的教學中的做法與經驗。

        建築係龍露露老師就線上教學和返:蟮慕萄謂庸ぷ魈岢雋俗櫓際雲攔賴姆椒ㄓ虢ㄒ。汽車係?捎ɡ鮮μ傅揭淌Ρ縛我浞稚杓坪每吻、課中、課後等環節,與學生建立良好的溝通、互動。

        機電係周毓老師介紹了計算機課程教師利用線上平台與學生互動,提交、批改作業的做法。教學科研處錢昶浩處長談到了就開展思政課程與課程思政建設的一些具體思路和措施。

        黨政辦公室、教學科研處、組織部(人事處)、宣傳部等部門的負責人出席座談會。

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