黃海連，高級農藝師，中共黨員，碩士，現任奇漫屋免費漫畫下拉式古風漫下載-奇漫屋免費漫畫app官方版下載 v1.6.0安卓版鄉村產業振興學院茶葉生產與加工技術專業教研室主任，專業帶頭人、專任教師。2019年至今連續被選聘為廣西鄉村科技特派員，主持或參與國家級、省部級、市廳級項目20個，獲得梧州市科學技術進步獎一等獎1項、梧州市科學技術進步獎二等獎2項、授權發明專利3個、實用新型專利1個、軟著1個、公開發表科技論文12篇（核心期刊7篇）、著作2部、科技成果登記2項。2018年獲得“梧州市三八紅旗手”榮譽稱號和“2016-2017年度全市脫貧攻堅先進個人”榮譽稱號。
一、精心施教，勇挑重擔
“黃老師，為什麽茶樹不施肥的部位也要進行鬆土呢？”在茶園實訓課上，學生不解地問。
“因為疏鬆表土，可以提高土壤通透性，消滅新長雜草，暴露病蟲害，保持土壤肥力，有利於茶樹生長發育。所以，該鬆的土還是要鬆，91下载成人抖音不能偷懶哦。”黃老師的回答，體現了她循循善誘的一貫風格。在她看來，學生也像一株株茶苗，教師必須精心地為學生鬆土，保證他們健康成長。
在職業院校，理論教學相當於鬆土，實踐教學相當於施肥。教師隻有把兩者很好地結合起來，幫助學生既掌握理論知識，又磨煉技術技能，才能讓學生成長為參天大樹。
黃老師的理論教學生動形象。她針對職業院校學生的特點，強化師生互動，力求通過舉實例、播放短視頻、展示圖片等方式，將教學內容生動形象地呈現在課堂上，給予學生視覺體驗及形象理解，做到通俗易懂。作為一名農業科技專家，她常常講述自己下鄉工作的體會，講述農民對農業知識和技術的渴望，激發學生求知的欲望和堅定投身農業的決心。“以前我看不明白的知識，經過黃老師一講，就深深印在腦海裏，忘都忘不掉。”學生開心地說。
黃老師的實訓教學更受學生歡迎。長期在田間地頭摸爬滾打，她積累了豐富的農作物種植工作經驗，在實訓教學得心應手。為了讓同學們能夠實踐出真知，她經常將課堂搬到茶園、企業等生產一線，親身示範，帶領學生們在學中做，做中學，學用結合。黃老師相信，給學生一片藍天，他們會讓它繁星點點，給學生一片綠地，他們會讓它春色滿園。每逢實訓課，學生們都歡呼雀躍。“黃老師的課太好玩了，她懂得怎麽這麽多呢!”
黃老師到學院工作的時候，學院剛剛成立。創業之際，人手少，任務重，各項工作任務緊迫，工作壓力很大。黃老師迎難而上，挑起了教研室主任、專業帶頭人、專任教師的重擔，滿腔熱忱地投入到鄉院的發展建設中去。在教學之外，她主持完成兩個專業人才培養方案的編製、修訂和專業申報工作，完成了茶葉種植教學科研實訓基地1期項目的申報、施工指導和監督，為教研室的組建、教材征訂、教學安排、專業教材的編寫等做了大量的工作，經常加班加點。甚至連假期都放棄休息，參與鄉村振興助理培訓班的組織工作。學院領導稱讚她有熱情、有能力、有擔當，把最苦、最累、最難的工作扛下來，為年輕同誌樹立了榜樣。
照片說明：黃老師（右一）在上實訓課
二、潛心育人，用愛護航
“老師，這麽晚你還打電話勸我，我再不好好學習，就太對不住你了！”接到黃老師的電話，茶葉專業的李同學動情地說。
李同學是被調劑到茶葉專業學習的，由於學非所願，學習一直提不起勁，作業也馬虎塞責，一副得過且過的樣子。
黃老師看在眼裏，急在心裏。她並非輔導員，隻是專業課教師，但課程思政的責任告訴她，不能對學生的情況袖手旁觀。要學生改變，必須先消除學生心中的疙瘩。於是，她時：脫感，談習近平總書記關於發展茶產業的殷殷囑托，談廣西、梧州六堡茶發展的大好形勢，談茶葉專業畢業後的前景。她還結合自己的成長曆程，和學生談人生，談理想，鼓勵學生重拾學習的信心。經過不懈努力，學生被她的真誠感動了，徹底轉變了學習態度，成為一個熱愛茶葉專業、真心實意跟黃老師學習種茶技術的上進生。
學生們都說：“黃老師像大姐姐一樣關心91下载成人抖音。她從不忽視任何一個學生。”學業上遇到困難，學生第一個就想到她，生活上遇到問題，學生最想傾訴的還是她。學生對生活提不起熱情，心情低落，黃老師與他們傾心交談，指點迷津。學生對前途感到迷惘，黃老師結合自身見聞，為學生指引方向，鼓勵同學們樹立信心，抓住六堡茶產業發展機遇，投身其中成就出彩人生。
在學生們眼裏，黃老師不僅是一個專業知識豐富的老師，更是一個值得信賴的朋友。正所謂“親其師，信其道”，黃老師用愛堅守，讓學生們燃起對學習的興趣，鑄造起對未來的希望。不少學生表示，想成為黃老師那樣的茶學專家。
“你對學生的用心，學生都會感受得到。”黃老師說。她的筆記本上，詳細記錄著每個學生的情況，以及對學生的建議。她最大的願望，就是用心澆灌每一顆種子，讓他們長成參天大樹。
三、如澤如炬，雖微至遠
“走，91下载成人抖音到茶葉種植教學科研實訓基地去開教學研討會。”開學伊始，黃老師就在田間地頭組織了一次土味十足的教研活動。
作為教研室主任，黃老師十分關心年輕教師的成長。她是從田間地頭摸爬滾打成長起來的農業專家，對新進的年輕教師從學校到學校，缺乏實踐鍛煉體會很深。她認為職業院校涉農專業教師必須親近田野，積累實踐經驗，不拍髒和累，才能更好地成長，才能更好地搞好教學。她對年輕教師總是毫不吝惜自己的寶貴經驗，從教學和科研方麵給出許多中肯的意見和建議。她經常犧牲休息時間，跟新老師探討教學難點，指導新老師的個人發展。
作為專業帶頭人，她以身作則，身體力行，引導專任教師多下地，多參與項目研究，多提高教學能力。她利用下鄉推廣農業科技的機會，帶著年輕教師同行觀摩學習。在她的引領下，年輕老師老師都參與茶園耕作和維護，參與茶葉種植教材的編寫，積極磨煉實踐技能，理論知識、實踐能力、教學素養得到了提升，骨幹教師隊伍不斷壯大。
照片說明：黃老師（左二）在指導年輕教師
四、情係“三農”，科技獻策
“黃特派員，你來得太及時了，我的茶園正鬧蟲害，正不知道怎麽辦呢！”看到黃海蓮的身影，平山村的茶農喜上眉梢。
服務社會是高校的基本職能。黃老師還有另一個身份，就是鄉村科技特派員。她的身影不時活躍在田間地頭，為農民提供農作物種植的技術指導。出身農村的她深知農民對種養科技的渴望有多強烈！多年來，不管是赤日炎炎，還是數九寒冬，都阻止不了她送科技下鄉的腳步。從最初指導農民種植砂糖橘，到現在指導茶農管理茶園，盡管工作內容不斷在變化，但她服務“三農”的初心始終沒變，以科技賦能鄉村產業發展的信念始終沒變，為農民排憂解難的熱情始終沒變。
她時常卷起褲腿，頭戴草帽，深入田間地頭察農情、傳技術，線上指導不厭其煩，線下培訓不遺餘力。每到一個掛點村，她都迅速與農民們打成一片，給農民出謀獻策，為農民提供技術支持，幫助解決許多生產問題，贏得了大家的尊敬和信賴，成了農戶、合作社員、農業企業管理者的“及時雨”和貼心人。
“黃特派員人很實在，自從有了她的指導，我的果園收成好多了。”一個果農感慨地說。他和黃老師打交道多年，早就成為黃老師的“鐵粉”了。
從2019年至今，黃老師累計開展科技服務155天，開展科技培訓7期，培訓人數277人次以上，發布信息45篇。她還與服務對象開展技術試驗示範，並贈送粘蟲板、綠肥種子、優質複合肥等。她孜孜不倦地幫助農民掌握生產技術，激發其內在發展動力，促進農戶增收，為農業產業提質增效添磚加瓦。由於工作出色，她的事跡被廣西科技雲平台專門推介。今天，黃海連老師正踏著袁隆平的腳。狼槁車匕崖畚男叢諏宋嘀荽蟮厴。
照片說明：黃老師（左一）傳授種植技術
