貝時璋，得遇浙江省鎮海縣人。良師生物學家，人生教誨家。幸甚中國迷信院院士，得遇中國細胞學、良師胚胎學的人生首創人之一，中國生物物理學的幸甚奠定人。每小我私家生擲中都有難忘的得遇、溫暖的良師相遇。在我的人生人活路上，得遇恩師貝時璋師長教師即是幸甚今生幸甚之事。貝師長教師是得遇我國生物物理學的奠定人，也是良師我走上科研門路的引路人。我是人生77級年夜學生，1983年從醫學院卒業後，有幸進入中國迷信院生物物理所貝時璋試驗室，從事細胞生物學研究。其時，因為“文革”的緣故原由，科研步隊呈現嚴峻斷層。我第一次見貝師長教師時，他曾經80多歲，各人尊稱他為“貝老”。我在貝老身邊進修和事情了六年，縱然1989年出國深造之後，也與他連結著手劄往來。貝老給我最深的印象是，深愛故國、公道自私、腳踏實地、厚愛晚輩。“事情緊張是一件功德，要放鬆時間，向Traub傳授進修，充實哄騙馬普所如許好的科研前提，盡快做出優秀成就，為生物物理所抹黑，為故國抹黑。”——貝時璋初進研究所時，因為我的醫學配景，缺乏生物物理方麵的常識。為了順應科研的需求，貝老先後送我到北京年夜學和日本名古屋年夜學短期進修。之後，在貝老和試驗室其餘教員的引導下，我最先了本身的科研生活生計。我的第一篇論文揭曉在1988年，迷信出書社《細胞重修》論文集中。貝老對這篇論文的修改，讓我履曆了他對晚輩嚴酷要求，耐煩施教的全曆程。他頻頻把我叫到跟前，用濃重的寧波口音，對這篇文稿提出了很多修改定見。此外，他還常常戴著老花鏡，在文稿上做了稀稀拉拉的修改，從學術思惟到文章架構，從遣詞造句到標點符號，重複修改了十多遍。每當我拿到貝老親手修改的文稿時，老是被師長教師的周密思維、謹嚴的邏輯和紮實的文字功底所折服，同時也從中體會了師長教師的學術思惟。在貝老持久的引導和影響下，我也逐漸養成了幹事謹嚴的習氣，並將其傳承給我的學生。本文作者閻錫蘊與貝時璋師長教師合影貝老很是體貼年青人的發展，其扶攜提拔到達了一種自私的境界，並在人生門路的要害時刻給晚輩施以援手。1989年，貝老保舉我去德國馬普細胞生物學研究所深造。臨行前，師長教師特意與我合影紀念，並揮毫題寫“吃苦研討，不斷改進。自力思索，敢於立異”的寄語。這已成為我科研生活生計的座右銘，無論走到哪裏，我老是將貝老的題詞，連同合影敬置於案頭，不時自勉。在德國修業時期，我時常收到貝老的親筆手劄，他不停鼓動勉勵我：“事情緊張是一件功德，要放鬆時間，向Traub傳授進修，充實哄騙馬普所如許好的科研前提，盡快做出優秀成就，為生物物理所抹黑，為故國抹黑”。在貝老的勉勵下，我不敢有涓滴懶惰，起勁降服言語和業餘上的壓力，終於在試驗中取得了較好的成就，於1993年末得到了博士學位。為此，PeterTraub傳授專為我舉辦了一個小型慶祝會。在會上，他披露了一個幾年前的“小奧秘”。本來，他最初並不想吸收我這個科研資格淺的中國人，而終極轉變他的重要緣故原由是貝老的保舉信。其時，Traub傳授是國際聞名的馬普細胞所的所長，每周城市收到不少來自差別的保舉信。然而，貝老的保舉信不同凡響。起首，信是用德文手寫的，字裏行間顯露出各人風采，貝老青年時受過德語教誨，之後在德國留學八年，精曉德語。這使Traub傳授讚歎不已。其次，在信中貝老並沒有虛誇我怎樣優異，而是先先容了一下他本身的履曆，然後腳踏實地地評估我是“勤勞勤學、幹事當真的年青人”，這與Traub傳授看到的浩繁保舉信氣勢派頭懸殊。恰是因為這封別樣的保舉信，使他轉變了主見，終極決議吸收了我。得知事務原委後，我一方麵越發感懷貝師長教師對我的扶攜提拔之恩，另一方麵，也為在外修業時期本身對師長教師的囑咐不時不敢相忘，未孤負貝老的保舉而自慰。“迷信研究要為設置裝備擺設辦事。”——貝時璋貝總是我國生物物理學的首創人。他學問賅博，是一位有真知灼見、踴躍推進學科交織的後行者。1958年，他創立了中國迷信院生物物理研究所，被國務院錄用為第一任所長。1980年，在貝老的發起下，中國生物物理學會建立，貝老被選為首任理事長。在他的帶領下我國生物物理學得以疾速成長。在推進生命迷信研究的曆程中，貝老的一個主要理念，是“迷信研究要為設置裝備擺設辦事”。他所開創的我國的噴射生物學和宇宙生物學研究，就是為順應我國的原子能和平哄騙的需求，以及為我國“兩彈”試驗辦事的。貝總是生命迷信研究的泰鬥。早在20世紀30年月，貝老初次發明，細胞繁衍增生除了細胞破裂之外，另有別的一種體式格局——細胞重修，提出了“細胞重修學說”。但因為種種緣故原由，其時這方麵的研究未能繼承開展上來。新中國建立後，貝老以使命為重，介入籌建中國迷信院和主要迷信計劃製訂，使命繁重。他一有空就思索細胞重修事情。20世紀70年月，他年屆古稀，從頭最先了體係研究，逐漸完美了這一學說。“細胞重修可能是細胞發源的縮影”，這是貝老對細胞重修研究的迷信意義的精妙歸納綜合。鑒於貝老在迷信上的卓越孝敬，德國圖賓根年夜學在他106歲壽辰時，特送來賀禮——博士聲譽證書。2003年，經國際小行星中央和國際小行星定名委員會核準，特將中國天文台於1996年10月10日發明的、國際永世編號第36015的小行星定名為“貝時璋星”。“不隻要迷信，還要學做人。咱們要為爭氣。”——貝時璋貝老作為一代宗師，在學術上倡導百花齊放、百花怒放。他常常申飭研究團隊：“迷信研究是尋求真諦的曆程，跟著時間的推移和研究事情的深切，對真諦的熟悉會越來越粗淺。要隨時預備拋卻或批改本身的不雅點，也要勇於對峙經由過程本身的試驗獲得的熟悉；要立異，起首要勇於立異，不克不及一味地誇大‘與國際接軌’，而在已有的實踐眼前止步不前。”自由平易近主的學術氣氛與謹嚴的治學立場，充實表現在貝誠實驗室的每個事情環節。每次組會，貝老老是對等地與各人一路會商學術，關於晚輩老是諄諄教導，鼓動勉勵各人各抒己見，自力思索。對每個試驗成果，不顛末重複斟酌和驗證，他素來不容易下論斷，也決不容易揭曉。假如對某個成果有疑難，貝老還要重複核對原始數據。這種尋求迷信真諦、不趁波逐浪、敢為人先的迷信精力，在潛移默化地影響著一代又一代青年迷信事情者。貝老不隻是聞名的迷信家，他平生鍾愛藝術，喜愛傳統戲曲和古典音樂，他的書法藝術造詣頗高，曾題寫“迷信藝術，井水不犯河水”，鼓動勉勵迷信與藝術相聯合；他手繪的動動物標本圖，過細傳神到令人驚奇的水平。他用迷信的要領賞識藝術，又用藝術的手段體現迷信，迷信和藝術在貝老身上獲得完善的同一。作為一名受過中國傳統文明陶冶的文明人，貝老承襲古訓，嚴酷操守。他公道自私，做人樸重。在阿誰沒有電腦的年月，他辦公桌上總擺放著兩遝紙，一遝是帶有單元昂首的信紙僅用於公函，另一遝私信所用的紙都是公費采辦。貝老和藹可掬是出了名的。每逢春節，他老是自動先給清潔工人賀年，給共事賀年。耄耋之年，跟著聽力的闌珊，他最先與上門討教的來訪者用筆扳談，且毫無倦意。我珍藏著多張他留給我的紙條，紙條上的筆跡說著他無聲的精力質量。2007年元宵節，我去探望師長教師，105歲高齡的他用筆通知我“不隻要迷信，還要學做人”，“做人要厚道，幹事要當真，做學識要腳踏實地”。貝總是迷信家中聞名的壽星，為迷信孝敬了他漫長的平生。恬澹名利，專一學識，興許就是他長命的法門。90多歲時，他還天天對峙步行上放工，出門的時間很是精準，與過路的共事親切問候晨安。年過百歲，他思維仍舊清楚，時刻存眷著科技前沿。直到歸天前一天，他還約請6位迷信家，切磋本身的研究假想。然而，“咱們要為爭氣”竟成為他留給中國迷信界的末了囑托。就在第二天，2009年10月29日，師長教師在睡夢中仙逝，享年107歲。今後，每年10月10日貝老誕辰此日，我城市悄然默默地站立在他的銅像前，吊唁師長教師的知遇之恩和為迷信獻身的精力。悠悠歲月久清暉不時映心頭高度發財的古代通信，常讓人驚喜連連。2020年7月，經在京老鄉熱心相助，我和昔時高中班主任、語文教員，已81歲高齡的楊克潛老師長教師取得了接洽。彈指間，48年已往了！衝動之情自不待言。潘懋元教員的保留節目通常跨入廈年夜教誨研究院的師生，城市知道潘教員作為高檔教誨學科的“掌門人”，有很多讓人難以忘卻的保留節目。於我而言，或者是由於更早入“潘門”的緣故，發明潘教員的故事其實太多，而我則把這些“故事”稱之為保留節目。恬澹名利、扶掖後學的真學者人不知;鬼不覺間，我的導師楊周翰師長教師曾經脫離咱們30多年了，他是在我實現博士學位論文問難後不久倉促離世的。在師長教師拜別的這30多年裏，我履曆了很多難忘的工作：先是去外洋做了博士後，回國後回到母校北京年夜學任教，在老校長吳樹青和一些資深傳授的眷注和扶攜提拔下，我在兩年內實現了從講師到傳授職稱的提升。作為博士生導師，我先後在五所高校引導了80多位博士生，此中60多位已得到博士學位，不少人已成為海內外高校的傳授或院長，另有的入選了教誨部長江學者，或成為省部級講授名師。作為他們的教員，我感應由衷的自豪。