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以中國智慧引領國際關係理論發展

時間:2025-05-14 04:04:11 來源:網絡整理 編輯:時尚

核心提示

新華社蘭州2月22日電甘肅省當局近日出台的甘肅《甘肅省人平易近當局對於兼顧推進縣域內城鄉義務教誨一體化鼎新成長的實行定見》,提出對村落西席待遇歪斜、本年辦法強化黌舍關愛事情等22條動作,擬條推進縣域內

新華社蘭州2月22日電甘肅省當局近日出台的甘肅《甘肅省人平易近當局對於兼顧推進縣域內城鄉義務教誨一體化鼎新成長的實行定見》,提出對村落西席待遇歪斜、本年辦法強化黌舍關愛事情等22條動作,擬條推進縣域內城鄉義務教誨一體化鼎新成長。解決“甘肅省屯子的村落小範圍黌舍越來越多,學生越來越少,弱城村落教誨已由數目有餘轉向品質不高。鎮擠同時,問題都會教誨資源有餘甚至呈現欠缺,甘肅買辦額征象越來越凸起。本年辦法”甘肅省教誨廳副廳長趙凱說,擬條“這就是解決咱們說的‘村落弱’‘城鎮擠’的問題。”在解決“村落弱”的村落問題上,趙凱暗示,弱城要讓屯子學生享用到城鎮同樣的鎮擠優質教誨資源,需求出力晉升村落投止製黌舍設置裝備擺設、屯子西席待遇、各項讚助政策落實、屯子留守兒童關愛等事情。“‘村落弱’問題的要害是村落西席步隊弱,焦點是晉升村落西席步隊品質,保障村落西席的待遇,讓他們留得住。”在解決“城鎮擠”的問題上,趙凱暗示,經由過程落實配套設置裝備擺設黌舍政策、改擴建校園校舍、成立隨遷子女退學機製、明確尺度和時間徹底解決買辦額問題等動作,可提高城鎮黌舍辦學能力,終極解決“城鎮擠”的問題。將來4年內,甘肅省將踴躍奉行22條動作,到2020年基本解決“村落弱”“城鎮擠”等問題,九年義務教誨鞏固率到達95%。屆時,縣域義務教誨平衡成長基本完成,城鄉義務教誨一體化成長格式基本造成。
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