新華社北京5月31日電進修貫徹習近平新時代中國特色社會主義思惟主題教誨開展以來，中心主題中心向第一批主題教誨單元派出引導組開展督促引導事情。第引導組度高中心第五引導組把準督促引導事情準確標的嚴督目的，凸起重點、實導嚴督實導，鞭策鞭策上海市、教誨浙江省主題教誨高尺度高品質推進。高尺為做好督促引導事情，品質中心第五引導組當真進修《習近平著述選讀》第一卷、推進第二卷等進修質料，中心主題圍繞習近平總書記係列主要發言和主要指示指揮精力開展專題進修，第引導組度高進一步提高政治站位、嚴督理清事情思緒、實導強化責任擔任，鞭策為引導滬浙兩地做好實踐進修、教誨查詢拜訪研究、鞭策成長、檢視整改、建章立製等事情打下鬆軟根蒂根基。4月5日，中心引導組培訓集會召開。當晚，中心第五引導組與滬浙兩地黨委重要賣力同道溝通對接，鞭策兩地第一時間啟動主題教誨。聽取兩田主題教誨帶領小組專題報告請示，提出詳細引導建議；與兩田主題教誨辦深切談話，研究修改主題教誨事情實行方案……中心第五引導組一係列部署緊鑼密鼓，確保兩田主題教誨穩步殘局、紮實推進。對峙“往深裏走、往實裏走、往心裏走”，引導實踐進修紮實開展——到場上海市委、浙江省委實踐中央組進修和浙江省委主題教誨念書班，相識進修開展環境，提出詳細引導定見；鞭策浙江無理論進修中做到“三個集中”，即擺設絕對集中時間辦班、嚴酷要求集中精神自學、進修內容集中表現浙江特點……中心第五引導組增強現場督促引導，經由過程個體談話、隨機抽查等體式格局增強引導，鞭策兩地深切進修掌握習近平新時代中國特色社會主義思惟的世界不雅和要領論，對峙好、運用好貫串此中的態度不雅點要領，夯實堅定擁戴“兩個確立”、果斷做到“兩個維護”的思惟根底。“要充實聯合各自現實，闡揚循跡溯源進修的上風，周全歸集總書記走過的‘萍蹤’和擘畫的‘印跡’、黨員幹部矢誌奮進的‘事跡’，體係梳理造成‘循跡’導圖，立異進修體式格局要領，起勁做好實踐進修的深化、內化、轉化事情。”中心第五引導組賣力同道說。引導組督促引導上海進一步用好白色資源，鞭策浙江立異打造實踐宣講下層平台。在引導組的無力引導下，上海在中共一年夜、二年夜、四年夜留念館推出黨的立異實踐專題進修課程，開展專題實踐教導，鞭策黨員、幹部思惟熟悉再晉升、實踐武裝再深化；浙江開展“百名書記帶頭講、百名廳長條線講”“千名專家深切講、千名記者互動講”“萬名幹部入戶講、萬名青年流動講”等宣講勾當，完成精準化差異化進修，出力晉升實踐進修的吸引力、穿透力。對峙“察實情、辦實事、求實效”，鞭策查詢拜訪研究提質增效——5月6日，一場標新立異的進修座談會在浙江金華市浦江縣月泉中學進行。2003年，時任浙江省委書記習近平同道曾在這裏下訪歡迎群眾，“零間隔”諦聽群眾呼聲，帶領下訪自此在浙江成為一項軌製。座談會上，圍繞怎樣鞭策浙江在主題教誨中深切運用踐行“浦江教訓”，中心第五引導組與處所省、市、縣級帶領舉行深切鑽研。“‘浦江教訓’揭示出習近平新時代中國特色社會主義思惟的實踐味、真諦味、理論味，是對峙人平易近至上這一主要態度不雅點要領的活潑理論。”中心第五引導組賣力同道暗示，“浦江教訓”是開展好查詢拜訪研究、解決問題的一個榜樣標杆，在查詢拜訪研究、事情整自新程中都應與之對標看齊。引導組督促引導兩地運用好“浦江教訓”，鞭策帶領幹部“到抵牾集中的處所去，現場辦公、間接交辦、協同攻堅、跟蹤問效”，並誇大要進一步對換研標題問題、時間、所在等增強兼顧，防止紮堆調研、反複調研、多頭調研。在中心第五引導組精心引導下，滬浙兩地充實闡揚數字化後行上風，踴躍研究鞭策以信息體係助力增強調研全曆程兼顧治理。上海開發推出主題教誨信息化平台，在完成課題選題、時間點位兼顧的根蒂根基上，出力打造集調研信息庫、整改問題庫、“12345”群眾複電庫、信拜候題庫於一體的更高版本；浙江開發設置裝備擺設主題教誨查詢拜訪研究數字平台，及時更新各市、縣歡迎調研“熱度表”，並設置預判預警模子，在兼顧提高調研質效的同時，有用加重下層承擔。同題共答，同力共舉。引導組還成立並實行滬浙兩田主題教誨辦事情簡報彼此參閱機製，把各自的好教訓好做法作交織傳遞，更好促成兩地常態化溝通交流。同時，實時相識其餘省份、單元好做法，提供應兩地參考自創。近日，中心第五引導組掌管召開上海市、浙江省主題教誨事情座談會。會上，兩地聯合各自現實交流主題教誨事情教訓和下一步事情規劃，暗示將在中心第五引導組引導下，牢牢圍繞新時代新征程黨的中央使命，進一步做到實踐進修有章法、查詢拜訪研究無方法，學出新高度、幹出新程度，鞭策主題教誨取得紮實成效。原標題：學思惟、強黨性、重理論、建新功丨中心第五引導組：嚴督實導鞭策主題教誨高尺度高品質推進