湖北省襄陽四中黨委副書記、李靜校長李靜代表：做好家庭教誨事情健全協同育人機製光亮日報張銳夏靜本年事情陳訴提出，代表健全黌舍家庭社會協同育人機製。做好家庭教誨是家庭教育健全機製守護孩子的第一道防地。“雙減”政策實行以來，工作學生的協同功課承擔加重了，與家長接觸的育人時間變長了。湖北省襄陽四中黨委副書記、李靜校長李靜代表指出，代表這為家庭教誨博得了更多時間和空間。做好為更好地開展家庭教誨，家庭教育健全機製李靜代表提出三條建議。工作一是協同怙恃要成立精良的家庭關係。作為家庭教誨的育人實行者，怙恃應顧惜家庭，李靜極力維護調和的伉儷關係；拿出足夠的時間，與孩子舉行情感交流，分享歡愉，分管疾苦，碰到堅苦時彼此勉勵、彼此撐持。二是黌舍要增強家校互助。黌舍應進一步緊密親密與家長的接洽，將黌舍教誨延長抵家庭傍邊。踴躍整合講授資源，創辦家長黌舍，為家長提供迷信的家庭教誨常識，幫忙家長樹立迷信的家庭教誨不雅，當好孩子的終身教員。三是搭建平台，撐持開展家庭教誨。增強各級教誨行政部分、婦聯、工會等機構協同，造成、家庭、黌舍、社會聯動的家庭教誨事情係統。此外，落實法定節沐日休假軌製，讓家長們有更多時間與精神傾瀉抵家庭教誨中。《光亮日報》