“我捐募了遺體，學教也可以或許用另一種體式格局，員歸用種繼承當我的天後體式教員。”周紅飆，教員繼承教本年55歲生前是格局杭州六合試驗黌舍的語文教員4月6日上午她因病離世，捐募了角膜和遺體“我走了，學教去了天藍色的員歸用種此岸，留下一切的天後體式祝願給你們”這是周紅飆離世後，她哥哥用她微信發的教員繼承教伴侶圈，這也是格局周紅飆生前編纂好的語句。周紅飆的學教共事、學生紛紛經由過程微信伴侶圈等各類體式格局追想她生前的員歸用種點滴，這位普通、天後體式仁慈的教員繼承教西席抽象越來越富厚。各人都說，格局當了一輩子教員的她，此次用這種非凡的體式格局繼承當教員，她也會永遠地留在各人的心裏。37年的西席生活生計帶了上千論理學生周紅飆出生於1968年，18歲最先從教，37年的西席生活生計帶了上千論理學生。在不停的支付中，她博得了學生、家長和共事們的高度評估。聽聞周紅飆歸天的動靜，43歲的沈燕不由痛哭，雖然小學卒業已有30年，但她對周教員的印象依舊。沈燕說，她是周紅飆帶的第一屆學生。其時周教員照舊位18歲的密斯，上課生動滑稽，課餘和孩子們也處得出格好。周末，還會拿著本身的工資請孩子們吃蔥包燴、油墩兒。小學卒業後，周紅飆和孩子們也始終連結著接洽，她記得本身考上年夜學時周教員還給她發來祝願。碰到學生家裏有堅苦她城市脫手相助“飆飆教員”是共事們對周紅飆的昵稱，在周紅飆的一位共事眼裏，飆飆教員是先輩、師長、共事。“她是我來六合的第一任師傅，交班前就跟在她死後，看她的背影，看她的一言一行。我就如許隨著，厥後許多年青的班主任，都得來飆飆教員這裏跟一跟。跟一跟，心就穩了，心就安了。”不隻課上得好，周紅飆照舊個很有愛心的人，一旦碰到哪位學生家裏有堅苦她城市脫手相助。餘剛曾是周紅飆的一論理學生，因為身患腦癱，怙恃又長年在外，周紅飆賜與了他更多關愛，天天會給他補課，還會帶著他到本身家裏用飯。已卒業很多多少年的餘剛說，是周教員給了他自傲和剛強。“我捐募了遺體，也可以或許用另一種體式格局，繼承當我的教員。”2018年，周紅飆可憐患了癌症，醫治中，她對生命有了更粗淺的感悟。在病床上，周紅飆重溫了她常常給孩子們講的英國作家亞曆克斯·希勒創作的長篇小說《天藍色的此岸》，該小說講述了因車禍死去的小男孩哈裏懸念著爸爸、媽媽、姐姐和伴侶，在鬼魂阿瑟的幫忙下重返人世和他們做末了的離別，表達本身生前將來得及說出的愛的故事。周紅飆曾說，生命是短暫的，但愛可以永恒。2022年11月1日，她掛號了遺體和眼構造捐募。她說假如身死後身體還能闡揚作用的話，就為社會再做點事，捐募角膜但願可以幫忙有需求的孩子。“據說，在年夜學裏，遺體捐募者被稱為‘無語良師’，我捐募了遺體，也可以或許用另一種體式格局，繼承當我的教員。”周紅飆生前說。如今，周紅飆完成了本身末了的宿願，留給別人無盡的祝願。她的名字將留在浙年夜無語良師碑上，她也給世間留下了永恒的愛。周紅飆教員，一起走好！